«Су-джок» терапия
Цель: Развивать речь с движением, мелкую и артикуляционную моторику, логическое мышление, память, внимание; воспитывать интерес к играм Су-джок с мячиками.
Материалы и оборудование:
Су-джок мячики; эластичные кольца, мячики «Су–джока» волшебная коробочка, буклеты для взрослых, сюрпризы для детей .
Психогимнастика с элементами массажа
(Дети вместе с педагогом стоят в кругу)
- Ребята, посмотрите, к нам пришли гости, поздороваемся с ними. А теперь все повернулись ко мне. Сейчас я улыбнусь Вам, а Вы улыбнетесь мне и улыбнетесь друг другу. Посмотрите, как ярко засветило солнышко от ваших улыбок!
- Протянуло солнышко нам свои ладошки,
Позвало нас солнышко к сказочным дорожкам.
(Дети сели полукругом на стульчики)
Пальчиковая гимнастика с элементами Су-джок терапии
-Солнышко прислало вам волшебную коробочку. Хотите узнать, что в ней? Возьмите из коробочки по одному предмету.
-Чудесный шарик, не простой, он колючий, вот какой! Поиграем с ним немного. (Дети садятся за стол)
«Шарик»
В руки шарик ты возьми, на ладошку положи.
Покрути и поверти, каждый пальчик разотри.
Пальцы будут сильными, речь будет красивая.
-Поменялись мячиками друг с другом и поиграем с ними еще.
«Чудесный мячик»
Я мячом круги катаю, взад-вперед его гоняю,
Им поглажу я ладошку, будто я сметаю крошку,
И сожму его немножко, как сжимает лапу кошка.
- А теперь прокрутили мячик, открыли его и достали пружинку. Поиграем с ней. Приготовили одну ручку.
Палец толстый и большой, в лес за сливами пошел.
Указательный с порога, указал ему дорогу.
Средний палец самый меткий, он сбивает сливы с ветки.
Безымянный поедает. А мизинчик-господинчик,
В землю косточки сажает. (стих повторяется 2 раза)
Угощаю детей конфетами и дети возвращаются в группу.
Беседа с коллегами о Су – джок терапии. Известному педагогу В.А. Сухомлинскому принадлежит высказывание м: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».
Действительно, от того насколько хорошо развиты тонкие движения кистей зависит речь и интеллектуальное развитие человека. Все большое признание среди логопедов ,дефектологов приобретает су-джок терапия («су»- кисть», «джок»- стопа).
Одним из практических инструментов «су- джок» является массажный чудо-шарик с эластичными кольцами. Шариком можно стимулировать зоны на ладонях , а массажные колечки надеваются на пальчики.
Как показывает практический опыт применения су-джок терапии ,она активизирует развитие речи ребенка , оказывает стимулирующее воздействие на речевые области в коре головного мозга ,способствует коррекции произношения(автоматизации звука),развитию лексико-грамматических категорий ,совершенствованию навыков пространственной ориентации.
Кроме того, систематический массаж и разнообразные игры с шариками и кольцами су-джок позволяют нормализовать мышечный тонус (что особенно важно для детей с различными двигательными расстройствами, детским церебральным параличом ,минимальной мозговой дисфункцией);
- активизировать межполушарное взаимодействие , синхронизировать работу обоих полушарий мозга ;
- стимулировать речевые области в коре головного мозга;
- повысит энергетический уровень ребенка ,развить тактильную чувствительность;
- развить познавательную и эмоционально – волевую сферы ребенка.
Вот лишь некоторые способы использования массажного шарика и колец в коррекционной работе.